Aquestes dades palesen que tot i la sensació de viure en una societat
hiperinformada, a l'hora de la veritat persisteixen greus problemes per falta
d'assimilació d'aquesta informació o perquè no n'hi ha prou amb informació
sense processos d'aprenentatge. La quantitat d'informació no garanteix
l'adquisició de coneixement. De vegades passa just el contrari perquè l'allau
informatiu dificulta la selecció i l'anàlisi crítica. Així mateix, la
informació per si mateixa tampoc garanteix l'aprenentatge de competències
socials.
Quan ens arriben dades com les de l'increment d'embarassos en nenes, hom
s'adona que hi ha problemes preocupants que persisteixen tot i que pugui semblar
contradictori en una societat aparentment tant informada. Hem de ser conscients
d'aquestes contradiccions i cercar com anar al fons de les qüestions.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada