Ara que comença
un nou curs, m'ha arribat un article publicat en el The New York Times, a principis d'estiu, sobre un estudi que
reflecteix que una part important del professorat d'educació secundària europeu
i dels Estats Units sent la seva tasca com a mal valorada per la societat, a
diferència del que passa en alguns països asiàtics. Aquesta sensació no
significa que el professorat no se senti satisfet amb la seva professió. Què
està passant perquè una professió altament vocacional tingui una percepció
d'escàs reconeixement social? Alguna cosa no estem fent bé com a societat.
L'estudi recull altres coses interessants.
Per cert, gràcies
per haver-me fet arribar el text, Agnès.
http://www.nytimes.com/2014/06/30/world/europe/many-teachers-feel-undervalued-survey-finds.html
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada