Hem iniciat
les classes d'un nou
curs. El primer dia sempre té alguna cosa
d'especial, fins i tot encara que
es tracti d'una assignatura que
ja fa anys que la
imparteixes. Es produeix una nova trobada, amb un
alumnat en general jove, i et preguntes
com anirà aquest
curs. Em preocupa especialment quin tipus de relació podrem establir, com
construir un vincle que faciliti treballar de manera co-responsable en el procés d'ensenyament - aprenentatge. El
repte és afavorir la seva
motivació i, alhora, la seva capacitat d'aprenentatge autònom. Trobar el punt just
entre l'ajuda al seu procés
d'aprenentatge i el
desenvolupament d'una autonomia que
els faci plenament protagonistes
del seu procés d'aprendre no és una tasca fàcil. Potser
serà perquè ensenyar no és
senzill, però probablement en aquest repte estigui
l'encant de la nostra professió.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada